《心智》  共读时间:2019-09-29-2019-10-05 第39期

心智

作者:

★ 世界上最聪明的网站Edge,每年一次,会让100位全球最伟大的头脑坐在同一张桌子旁,共同解答关乎人类命运的同一个大问题,开启一场智识的探险,一次思想的旅行! ★作为Edge系列之一,《心智》一书着重关注了心智、意识、人格和情绪的种种问题,以及大众感兴趣的幸福、学习、记忆等话题。 ★ 心智是一个困扰哲学家、心理学家、生物学家和艺术家数千年的谜。约翰·布罗克曼汇集了伟大的科学家和思想家,用简短易懂的文章介绍了涉及人类心智、意识和大脑的深刻思想和前沿理论。 ★大脑是一台计算机吗?记忆能被植入吗?获得心流有捷径吗?出生顺序对人格有什么影响?让我们一起追随“第三种文化”践行者史蒂芬·平克、菲利普·津巴多、马丁·塞利格曼德等伟大的头脑,开启对心智的大思考。

预告 09-29

你了解自己大脑的运营模式吗?

阅读:194458

精华版解读 09-29

从女朋友要找颜值高的说起

阅读:251412

第二节 09-30

你可知你的记忆,正在被情绪控制

阅读:170866

第一节 09-30

心智,是智慧与心理的总和吗

阅读:201418

第四节 10-01

你拥有的自己,是你内心创造的吗

阅读:131346

第三节 10-01

镜像神经元——学习与进步不可缺少的大脑组成部分

阅读:144386

第六节 10-02

从此开始了幸福的生活,原来并不是童话

阅读:127827

第五节 10-02

你选择配偶的标准,在出生时已经决定了吗

阅读:151926

第八节 10-03

你可能已经被控制了,被看不见的寄生虫

阅读:114104

第七节 10-03

你知道你的宝宝,现在正在想什么吗

阅读:130460

第十节 10-04

数感,比数学学习出现得更早

阅读:105956

第九节 10-04

发怒之前请牢记,你的敌意可能并不来源于自己

阅读:134052

总结 10-05

心智过程,不是依靠单一的器官运行

阅读:158278

成就证书 10-05

给你读完本书的纪念-成就证书

阅读:28980

《中国文化课》  共读时间:2019-09-22-2019-09-28 第38期

中国文化课

作者:

★ 余秋雨总结性重磅作品,数十年写作主线汇聚于此! 如果说成为几代人传统文化启蒙读本的《文化苦旅》是开端,那么《中国文化课》就是总结。 ★ 第壹次以通俗的方式全面科普传统文化,搭建一条精神家园的回归之路! 让你快速建立对中国文化的系统认知,奠定人文素养基石。 ★ 以宽广的全球视野反思中国文化,以导师漫谈的方式讲述中国文化! 作为学者兼作家,余秋雨善于将理性的认知与感性的情怀熔于一炉,能够让读者在如沐春风中获得认知升级。 ★ 这是一次温故知新的文化致敬,也是一次精神矿藏的深度探掘! 你将与50位文化巨匠相遇,你将真正读懂20部原典性著作,你将真正领略30个光耀千年的美学奇迹,你将掌握100个破解文化基因的关键词…… ★ 每一个中国家庭的书架上,都应该有这本书! 如果你是家长,想给孩子讲讲诸子百家的故事,或者挑选唐诗宋词的背诵篇目;如果你是中学生,想要奠定的人文素养,提高作文成绩;如果你是大学生、上班族

预告 09-22

对于中国文化,我们需要了解的还有很多

阅读:198893

精华版解读 09-22

《中国文化课》精华版解读

阅读:276884

第二节 09-23

中国文化为什么得以长寿

阅读:189463

第一节 09-23

中国文化是什么时候迈进“门槛”的?

阅读:220918

第四节 09-24

让我们走进秦汉文化

阅读:188909

第三节 09-24

中国文化的弱项有哪些

阅读:194704

第五节 09-25

充满青春气息的唐代文化

阅读:132517

第六节 09-25

华丽又悲凉的宋朝文化

阅读:210667

第八节 09-26

明清小说的艺术成就

阅读:150343

第七节 09-26

“迟到”的元曲

阅读:172155

第十节 09-27

中国文化之魂:君子之风

阅读:145275

第九节 09-27

中国的宗教文化

阅读:160580

成就证书 09-28

给你读完本书的纪念-成就证书

阅读:36603

总结 09-28

文化是什么?高学历并不等于有文化

阅读:177638

《活着》  共读时间:2019-09-15-2019-09-21 第37期

活着

作者:

★《活着》是当代作家余华的代表作,讲述了一个人历尽世间沧桑和磨难的一生,亦将中国大半个世纪的社会变迁凝缩其间。《活着》还讲述了眼泪的宽广和丰富;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物而活着。 ★《活着》出版25年来打动了无数读者,经过时间的沉淀,已成为20世纪中国文学当之无愧的经典之作。到今天,已被译介至英、法、德、意、日、韩、俄等30多个国家和地区,获得国内外多个文学大奖,余华也凭借这部作品于2004年获得法兰西艺术和骑士文化勋章。 ★25年后重新修订出版,相信《活着》仍然会以超越时间与空间的精神内核,击中我们每个人的心。

预告 09-15

许多道理不是讲出来,而是活出来的

阅读:179586

精华版解读 09-15

总要活下去,才能见到希望的曙光

阅读:268229

第二节 09-16

来不及说再见,已是天涯

阅读:173319

第一节 09-16

人的腐烂和败落,只要一个夜晚

阅读:223563

第三节 09-17

若你见过人间地狱,那就是战争的模样

阅读:175095

第四节 09-17

人算比不过天算,努力拼不过幸运

阅读:160713

第六节 09-18

当纯真遭遇世俗,注定粉身碎骨

阅读:151846

第五节 09-18

贫穷与疾病,能让人变成野兽

阅读:177483

第八节 09-19

苦海里,一点点甜就足够让人幸福到流泪

阅读:168969

第七节 09-19

再苦再难,这条路也想陪你一起走完

阅读:183891

第十节 09-20

拥有的都是侥幸,失去的都是人生

阅读:168603

第九节 09-20

命再大,要是自己想死,就怎么也活不了

阅读:169958

成就证书 09-21

给你读完本书的纪念-成就证书

阅读:42178

总结 09-21

敬这片土地上,所有无声而坚韧的生命

阅读:194260

《持续行动:从想到到做到》  共读时间:2019-09-08-2019-09-14 第36期

持续行动:从想到到做到

作者:

★大多数人的工作生活焦虑感来源于对现状的无力把控,作者Scalers认为问题的关键在于你需要持续行动,它是改变生活现状、实现逆袭的有效方式。 ★在持续行动中,学习和行动是成长双翼,缺一不可。成长是一个厚积薄发的过程,并不是只靠碎片化时间就可以达到的。 ★作者在本书中分4个章节,分别从10天、100天、1 000天、10 000天四种行动时间跨度探讨每个阶段可能遇到的问题及具体应对方法,帮助读者逃离对生活无法把控的“循环怪圈”,并找到持续精进、不断提升自我、逆袭人生的核心操作方法。

精华版解读 09-08

《持续行动》精华版解读

阅读:224514

预告 09-08

要想改变现状,你需要持续行动

阅读:147595

第二节 09-09

开始持续行动,会遇到的困难

阅读:145176

第一节 09-09

道理你都懂,却做不到持续行动

阅读:179680

第四节 09-10

兴趣是最好的老师,但兴趣也并非万能

阅读:122456

第三节 09-10

持续行动者之间,差别在哪里

阅读:146522

第六节 09-11

越厉害的人,越舍得投入时间

阅读:117205

第五节 09-11

大部分人对“时间管理”存在误解

阅读:140790

第八节 09-12

在持续行动中,理解这个世界

阅读:99216

第七节 09-12

不做盲目的持续行动者

阅读:122006

第十节 09-13

状态持续和时间持续,二者缺一不可

阅读:84525

第九节 09-13

持续失败的原因

阅读:103755

总结 09-14

你所谓的坚持,并不是持续行动

阅读:112963

成就证书 09-14

给你读完本书的纪念-成就证书

阅读:29305

《正面管教》  共读时间:2019-09-01-2019-09-07 第35期

正面管教

作者:

《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。 惩罚和娇纵为什么对孩子都不好,并且不管用? 怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质? 如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为? 如何赢得孩子与父母和老师的合作? 如何消解大人与孩子之间的权力之争? “超级父母”对孩子会有什么危害? 各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响?父母如何发挥自己性格中的优点,避免缺点给孩子造成的不良影响? 老师们如何避免对学生造成管教问题? 从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师,都将因为《正面管教》而彻底改变家里和学校的气氛,改变自己的人生。

预告 09-01

没有不可教的孩子,只有不会爱的父母

阅读:173742

精华版解读 09-01

对孩子的管教,亦是做父母的修行

阅读:272644

第二节 09-02

什么样的教育方式才是和善而坚定?

阅读:173764

第一节 09-02

如何判断你的教育方式是否有效

阅读:211197

第四节 09-03

孩子最需要什么以及怎样理解犯错

阅读:152358

第三节 09-03

我们是要赢了孩子,还是要赢得孩子

阅读:177823

第六节 09-04

专注于解决问题而不是惩罚过错

阅读:131900

第五节 09-04

重新看待孩子的不良行为

阅读:172162

第八节 09-05

鼓励与赞扬的区别

阅读:126178

第七节 09-05

教孩子使用“积极的暂停”

阅读:151646

第十节 09-06

你的生活态度取向对孩子的影响

阅读:115228

第九节 09-06

家庭会议的重要性

阅读:132867

成就证书 09-07

给你读完本书的纪念-成就证书

阅读:35182

总结 09-07

我们为什么要学习正确的管教方式

阅读:132862