愿伤害不必再被复制  

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总结 来自有书共读主播赏新晴

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正文

亲爱的各位书友们,大家好!

本周,我们一起读完了台湾作家吴晓乐的作品《你的孩子不是你的孩子》,听完了这十个孩子的经历,我相信你们和我一样,都有万般滋味在心头。

作者从一个家教从业者的独特视角,为我们揭开了每个孩子内心的秘密,揭开了一个家庭深层的暗流,让我们看到无论是教育还是亲子关系,都是一件需要我们终身学习、不断改进的事情,而不是想当然地抱有一厢情愿的理想,或僵化死板的理念,就指望可以轻易培养出一个好孩子来的。

我们对“何为好孩子”的标准,实在已经偏差太远了,现代社会的快节奏和生存压力,把我们导向了极端实用主义,很多人衡量事物好坏的标准变得简单粗暴,那就是能不能得到名利。一个人如果不能成名,赚不到大钱,不能有一份体面稳定的高薪工作,那他就会被打上失败的标签,这就造成了无数父母对教育极其焦虑,对各种高压控制、甚至泯灭人性的教育方法趋之若鹜。

这种乱象无论是台湾还是大陆,都是一样的,大家坚信对孩子狠一点,他的未来就会发展得更好,我们只看到少数人表面的光鲜,却看不到大多数孩子内心的压抑痛苦、伤痕累累,难道人格的完整,童年的幸福和未来的成就,真的如此不可兼得吗?我想这是作者希望引导我们去思考的方向。

作者说,她很庆幸自己能够进入教育行业工作,尤其要感谢她的第一位学生,就是书中提到的巧艺,她和巧艺只差两岁,巧艺的成长经历让她相似,让她很有共鸣,所以每次课程结束,她还会留下来,听巧艺诉说她的心事。起初,作者觉得有点别扭,不知道倾听这些心事的重要,也害怕逾越了师生的界限。

但是,经过与很多学生的相处之后,她发现其实倾听孩子的心事很重要,有些问题很棘手,她也无法给出意见,但是只要能让学生知道,他不是自己一个人在承受和面对,就已经对他有很大帮助。而且,学生并没有因此不尊重老师,他们反而更加用心地听课,更在乎老师,这就形成了一个良性的循环,学生愿意更主动地学习,成绩也自然而然地好转了。

作者提到,她看过的一本书叫做《慢疗》,里面写到一个护士长,很喜欢坐在病人床前打毛衣,然后再把毛衣送给病人,这并不是不务正业,其实这种看似毫无疗效的医疗行为,却是最有效的医疗行为。同样,聆听学生的心事,看起来对提高成绩没什么帮助,但其实也是最有效率的教育行为。因为在孩子无心读书的背后,其实藏着很多心事,可能是在学校被欺负了,跟朋友闹翻了,或者老师对自己不友善等等。

对孩子来说,到底是三角函数,古文注解和时态语法更重要,还是明天要去学校又要被排挤或被嘲笑这件事更重要呢?所以,作者每次辅导都会超时十五分钟,问一问学生的近况,她会认真地倾听,这些孩子其实也很期待被倾听和尊重,这不仅仅适用于教学,其实人与人之间的关系都是如此。

因此,我们也得以看到这些孩子的内心世界,巧艺让我们看到了同学之间攀比家境的沉重,以及一对在学历上吃过苦头的父母,堵上自己的全部人生,为孩子换取一个更有前途的未来;在若娃身上,我们看到了一个被判断有多动症的孩子,为什么她的病反而成为了母亲的定心丸;再比如茉莉,让我们看到在母亲、妻子、女儿多重身份之间努力平衡着的女性,对自己的人生又有着怎样的期待和遗憾,取舍了什么,又是为何而取舍;还有蔡汉伟,他很聪明但想法却偏激,认为父母是毁掉自己生活的恶魔,他的结局是被送去国外读书,但问题始终没有被解决,反而更加的恶化……

这些孩子都有典型性,可能是曾经的我们,也可能是我们未来的孩子。如果我们不懂得如何与自己和解,如何与孩子和解,那么书中这些孩子的噩梦,就会成为我们自身的悲剧,好在共读的意义,给我们提供了前车之鉴,让我们在没有付出惨重代价之前就学会调整方向,不要让自己重蹈书中人的覆辙。

在书中,我们也看到一个普遍的问题,那就是父亲的缺席,无论是其它孩子,还是作者本人,几乎为孩子教育操心和负责的都是母亲,父亲更多的是承担家庭中的经济角色,孩子有没有教好,我们会习惯于归咎母亲的带养方式。

作者说,她很期待未来可以书写一位父亲,他熟悉自己的儿女,如同母亲熟悉自己的儿女,很遗憾,可能是华人的身份定位使然,她做家教多年,走入过很多的家庭,却没有遇到过一位这样的父亲。也许父亲在教育中的缺失,也是导致如今家庭教育问题的重要原因之一吧。

最后,作者告诉我们,她写下这些故事,其实不是为了抨击父母的是非,或者把所有乱象打包成一团,归因在父母身上,在与家长接触的经验中,其实很多时候能感觉到他们的无助,他们被众多舆论干扰无法做出决定,四面八方的压力都在敦促他们成为“更积极”的父母。

今天,多一个声音去鼓励父母教育出成功完美的小孩,就会多一些父母走上压迫自己小孩的道路,多一则新闻把孩子的成败完全归功给父母的教育,也就会多诞生一些以极端方式掌控子女的家长。孩子是独立的个体,其实父母也是,我们的社会也许已经把亲子关系捆绑得太紧,其实每一个怪兽家长,你探究下去,她的内心都只是一个胆怯的、害怕犯错的人。

我们也许需要询问自己的初心,最初我们想要的只是孩子健康快乐,后来期待却无限扩张开来,伤害也无可避免,我们失去了凝视孩子那最初温柔的眼神,曾经我们只是握住他们柔软的小手就已经满足不已,而现在我们却成为那个伤害孩子的人,希望这些故事,能让伤害不再被复制。

这本书,我们就读到这里了,感谢你们一周的陪伴,希望在留言区写下你的看法。如果还想了解更多信息,可搜索微信公众号“轻读实验室”,或拉至文稿底部点击蓝色图片关注轻读,关注后对话框输入“孩子”,领取本书的定制版思维导图。记得听完去领哦。下周,我们不见不散。

本期策划人:亚比煞,自幼酷爱读书,愿以书为火,行过世间幽暗,当过记者,做过编导,现为作者。已出版个人作品《何处有香丘》《密云晨光》。

主播:赏新晴,有书签约主播。夜色阑珊之时,我给你讲一个故事,说一段心声。微信公众号:听晴声(ID:sxqreading)。

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